Las dos últimas clases de tecnología hemos estado retocando nuestros logotipos con una herramienta informática llamada GIMP.
Cada componente del grupo realizó un logotipo modificado con dicho programa.
El segundo día publicamos los logotipos en el blog .Estos son nuestros logotipos retocados:
miércoles, 29 de octubre de 2008
Marie Curie
Marie Curie nació en Varsovia el 7 de Noviembre de 1867, se mudó a París donde obtuvo la nacionalización francesa.
Fue física/química invento lo que hoy conocemos como las radiografías ya que en la
I Guerra aseguraba que lo rayos X eran un gran invento porque ayudarían en esta etapa de la guerra a encontrar balas en heridos, etc.
Madame curie murió en Francia en 1934 de leucemia muy probablemente por las continuas exposiciones a las radiaciones.
http://es.wikipedia.org/wiki/Marie_Curie
http://www.solonosotras.com/archivo/04/entr-biog-curie.htm
inventos espaciale que se usan en la actualidad
Linterna a prueba de fallas
Esta linterna ha sido creada por la nasa. Esta linterna tiene una bombilla brillante que cuenta con su propia batería de litio (otra tecnología desarrollada por la NASA)
Esta linterna ha sido creada por la nasa. Esta linterna tiene una bombilla brillante que cuenta con su propia batería de litio (otra tecnología desarrollada por la NASA)
Frenillos dentales invisibles
Estos frenillos dentales enderezan los dientes usando soportes. Utilizado con material casi transparente que es casi invisible. Este material se utiliza en la NASA para cerámicas, para materiales nuevos y resistentes, naves espaciales y aviones.
Estos frenillos dentales enderezan los dientes usando soportes. Utilizado con material casi transparente que es casi invisible. Este material se utiliza en la NASA para cerámicas, para materiales nuevos y resistentes, naves espaciales y aviones.
Pasta dentífrica comestible
Esta es una pasta dentífrica especial sin espuma para que los astronautas la usen en el espacio (¡donde no es muy buena idea escupir!).
Esta es una pasta dentífrica especial sin espuma para que los astronautas la usen en el espacio (¡donde no es muy buena idea escupir!).
Controladores de joysticks
Los controladores de joysticks se usan para muchas cosas hoy en día, incluidos los juegos para los coches, para personas discapacitadas.
Los controladores de joysticks se usan para muchas cosas hoy en día, incluidos los juegos para los coches, para personas discapacitadas.
http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/spinoffs2.shtml
Inventos espaciales que se usan en la actualidad
Herramientas para el diseño de automóviles
Un programa informático desarrollado por la NASA para el diseño de una nave espacial y para ver cómo funcionarán las piezas, esto se emplea hoy en día para el diseño de los automóviles.
Botas y guantes térmicos
Estos guantes y botas tienen calefactores que funcionan con baterías recargables, puestos el la muñequear del interior de los guantes o en la suela de la bota de esquí. Esto fue adaptado para el diseño del traje espacial para los astronautas de las naves Apollo.
Un programa informático desarrollado por la NASA para el diseño de una nave espacial y para ver cómo funcionarán las piezas, esto se emplea hoy en día para el diseño de los automóviles.
Herramientas inalámbricas
Las herramientas eléctricas portátiles se desarrollaron para ayudar a los astronautas de las naves Apollo a perforar en busca de muestras en la Luna. Esto ha producido que se desarrollen herramientas inalámbricas como aspiradoras, taladros, segadora y cizallas.
Las herramientas eléctricas portátiles se desarrollaron para ayudar a los astronautas de las naves Apollo a perforar en busca de muestras en la Luna. Esto ha producido que se desarrollen herramientas inalámbricas como aspiradoras, taladros, segadora y cizallas.
Rueda aerodinámica para bicicletas
Una rueda especial para bicicletas utiliza la investigación que hizo la NASA sobre los planos aerodinámicos (alas) y el software de diseño para el programa espacial. Los tres rayos de la rueda sirven como alas.
Una rueda especial para bicicletas utiliza la investigación que hizo la NASA sobre los planos aerodinámicos (alas) y el software de diseño para el programa espacial. Los tres rayos de la rueda sirven como alas.
Botas y guantes térmicos
Estos guantes y botas tienen calefactores que funcionan con baterías recargables, puestos el la muñequear del interior de los guantes o en la suela de la bota de esquí. Esto fue adaptado para el diseño del traje espacial para los astronautas de las naves Apollo.
Cascos amortiguadores
Estos cascos son especiales para fútbol americano que están rellenos de un acolchado de Temper Foam, un material amortiguador desarrollado para uso en asientos de aviones.
http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/spinoffs2.shtml
Estos cascos son especiales para fútbol americano que están rellenos de un acolchado de Temper Foam, un material amortiguador desarrollado para uso en asientos de aviones.
http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/spinoffs2.shtml
Mujeres Inventoras
Beulah Henry
Beulah Henry (Memphis, Tennesse) fue una gran inventora, ya que creó acerca de 110 invenciones propias de las cuales tiene 49 patentes. Gracias a su prolífica vida como inventora la llamaban "señora Edison".
Algunas de sus invenciones son:
Congelador de helado al vacío (1912)
Paraguas con diferentes cubiertas de telas de colores (1924)
Esponjas "llenas de jabón" para niños (1929)
La protografía, una maquina de escribir manual que hacía 4 copias del documento (1932)
La muñeca "Miss Illusion" que tenía ojos que podían cambiar de color y se abrían y cerraban (1935)
Primera máquina de coser sin bobina (1940).
Algunas de sus invenciones son:
Congelador de helado al vacío (1912)
Paraguas con diferentes cubiertas de telas de colores (1924)
Esponjas "llenas de jabón" para niños (1929)
La protografía, una maquina de escribir manual que hacía 4 copias del documento (1932)
La muñeca "Miss Illusion" que tenía ojos que podían cambiar de color y se abrían y cerraban (1935)
Primera máquina de coser sin bobina (1940).
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mujeres inventoras
Mujeres inventoras.
Josephine Cochran:
Nació en 1839 en Estados Unidos y murió en 1913 a los 74 años.
En 1886 creó un lavaplatos mecánico manual. Cochran había planteado esta máquina como una liberación de algunos de los quehaceres domésticos para la mujer. En 1893 se presentó con su máquina en la Feria Universal de Chicago y sólo la aceptaron los grandes hoteles y restaurantes. Hasta los años 50 este invento no fue aceptado por el público en general. Ella misma creó una empresa encargada de la
fabricación del lavaplatos.
Fuentes de información:
- mujeresquehacenlahistoria.blogspot.com
- http://www.oei.es/
-wikipedia.org
- cientificosalcala.blogspot.com
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lunes, 27 de octubre de 2008
Normas
Normas que debemos hacer y lo que debemos evitar:
LO QUE DEBEMOS HACER:
*Ofrecerse voluntario para realizar las labores menos atractivas.
*Escuchar atentamente a nuestros compañeros.
*Repartir el trabajo de forma equlibrada.
*Ver la parte posotiva de la ideas de los demás.
*Razonar las ideas que cada uno propone.
*Ayudar a los compañeros que tienen alguna dificultad en alguna tarea.
*Cumplir fielmente los acuerdos a los que llegue el equipo.
LO QUE DEBES EVITAR:
*Pretender hacer solamente aquello que se nos da bien o que nos gusta.
*Tomar decisiones importantes sin consultar con los demás.
*Hablar mientras intervienen otros compañeros o menospreciar a los que se equivocan.
*Despreciar las ideas de otros compañeros y tratar de imponer las propias
*Permitir que algunos miembros del grupo carguen con todo el trabajo.
LO QUE DEBEMOS HACER:
*Ofrecerse voluntario para realizar las labores menos atractivas.
*Escuchar atentamente a nuestros compañeros.
*Repartir el trabajo de forma equlibrada.
*Ver la parte posotiva de la ideas de los demás.
*Razonar las ideas que cada uno propone.
*Ayudar a los compañeros que tienen alguna dificultad en alguna tarea.
*Cumplir fielmente los acuerdos a los que llegue el equipo.
LO QUE DEBES EVITAR:
*Pretender hacer solamente aquello que se nos da bien o que nos gusta.
*Tomar decisiones importantes sin consultar con los demás.
*Hablar mientras intervienen otros compañeros o menospreciar a los que se equivocan.
*Despreciar las ideas de otros compañeros y tratar de imponer las propias
*Permitir que algunos miembros del grupo carguen con todo el trabajo.
logos retocados en el gimp
El otro día aprendimos a trabajar con el gimp, un programa superchulo donde puedes retocar dibujos.Paula, Nico y María retocaron el logo de Paula, cada uno de una manera diferente.
El logo retocado por Paula quedo a
El logo retocado por Paula quedo a
El otro día aprendimos a trabajar con el gimp, un programa superchulo donde puedes retocar dibujos.Paula, Nico y María retocaron el logo de Paula, cada uno de una manera diferente.
El logo retocado por Paula quedo así:
El logo retocado por Nico quedó así:
El logo retocado por Nico quedó así:
El logo retocado por María H. quedó así:Y por último María P. retocó su propio logo y le quedó así:
Logotipo retocado
Logos retocados
Después de diseñar los logotipos, con el programa de Gimp, los hemos retocado.
Con el pograma Gimp hemos escalado los logotipos, puesto un color de fondo, dádoles efectos...
Y al final han quedado así:
Este logotipo fue diseñado por Jorge y Katherine, con el programa de Gimp, le han dado un efecto de luz.
Este logotipo fue diseñado por Ashley, con el programa de Gimp lo ha retocado, y al igual que Katherine y Jorge, le ha dado un efecto de luz.
Aunque son efectos sencillo, les dan a los logos unos toques muy especiales.
Como podemos observar, aunque hayan sido unos retoques muy sencillos, han hecho que cambien radicalmente su aspecto, ya que con muchos retoques quedaría muy saturado.
Con el pograma Gimp hemos escalado los logotipos, puesto un color de fondo, dádoles efectos...
Y al final han quedado así:
Este logotipo fue diseñado por Jorge y Katherine, con el programa de Gimp, le han dado un efecto de luz.
Este logotipo fue diseñado por Ashley, con el programa de Gimp lo ha retocado, y al igual que Katherine y Jorge, le ha dado un efecto de luz.
Aunque son efectos sencillo, les dan a los logos unos toques muy especiales.
Como podemos observar, aunque hayan sido unos retoques muy sencillos, han hecho que cambien radicalmente su aspecto, ya que con muchos retoques quedaría muy saturado.
Nuestros logotipos
La semana pasada en el aula de informática trabajamos con el programa:``gimp2´´.
Estuvimos retocando nuestros logos con los diferentes efectos que ofrecía el programa.
Nosotros hemos retocado con el gimp2 dos modelos por cada miembro que compone el grupo.
Nos ha gustado mucho el resultado obtenido y estamos conformes con el trabajo realizado.
Ahora presentamos nuestros logos retocados:
Cherico e Ilda:
Rubén Almirón e Yves:
Estuvimos retocando nuestros logos con los diferentes efectos que ofrecía el programa.
Nosotros hemos retocado con el gimp2 dos modelos por cada miembro que compone el grupo.
Nos ha gustado mucho el resultado obtenido y estamos conformes con el trabajo realizado.
Ahora presentamos nuestros logos retocados:
Cherico e Ilda:
Rubén Almirón e Yves:
sábado, 25 de octubre de 2008
Logotipos degradados
El primer dibujo ha sido realizado por Jimena.
el segundo dibujo ha sido realizado por Diego.
El tercer dibujo ha sido realizado por Fernando.
El cuarto dibujo ha sido realizado conjuntamente por Isabel y Nazaret.
Para hacer estos logotipos hemos tenido que utilizar dos programas de dibujo.El primero el
inkscape y el segundo el gimp.
Logotipos degradados
El primer dibujo ha sido realizado por Jimena.
el segundo dibujo ha sido realizado por Diego.
El tercer dibujo ha sido realizado por Fernando.
El cuarto dibujo ha sido realizado conjuntamente por Isabel y Nazaret.
Para hacer estos logotipos hemos tenido que utilizar dos programas de dibujo.El primero el
inkscape y el segundo el gimp.
viernes, 24 de octubre de 2008
jueves, 23 de octubre de 2008
logotipos degradados.
logotipos de los cazafantasmas
Trabajo en Grupo
Como trabajar en grupo :
Debes seguir las siguientes normas cuando trabajes en grupo:
1. Escuchar atentamente a tus compañeros.
2. Ver las partes positivas de las ideas de los demás.
3. Razonar las ideas que propongas .
4. Repartir el trabajo de forma equilibrada.
5. Cumplir fielmente los acuerdos a los que llegáis.
6. Ayudar a los compañeros que tengan dificultades en algunos de los trabajos.
7. Ofrecerte a realizar los trabajos menos atractivos.
Estas son las cosas que debes evitar:
1. Hablar mientras intervienen otros compañeros .
2. Despreciar las ideas de tus compañeros .
3. Tratar de imponer tus ideas .
4. Permitir que algunos de tus compañeros carguen con todo el trabajo .
5. Menospreciar a un compañero porque se ha equivocado
Debes seguir las siguientes normas cuando trabajes en grupo:
1. Escuchar atentamente a tus compañeros.
2. Ver las partes positivas de las ideas de los demás.
3. Razonar las ideas que propongas .
4. Repartir el trabajo de forma equilibrada.
5. Cumplir fielmente los acuerdos a los que llegáis.
6. Ayudar a los compañeros que tengan dificultades en algunos de los trabajos.
7. Ofrecerte a realizar los trabajos menos atractivos.
Estas son las cosas que debes evitar:
1. Hablar mientras intervienen otros compañeros .
2. Despreciar las ideas de tus compañeros .
3. Tratar de imponer tus ideas .
4. Permitir que algunos de tus compañeros carguen con todo el trabajo .
5. Menospreciar a un compañero porque se ha equivocado
miércoles, 22 de octubre de 2008
Como se trabaja en grupo.
Como se trabaja en grupo.
Como se trabaja en grupo.Para trabajar en grupo hay que seguir las siguientes normas:
Lo que hay que hacer:
-Escuchar atentamente a tus compañeros.
-Ver la parte positiva de las ideas de los demás.
-Razonar las ideas que propongas.
-Repartir el trabajo de forma equilibrada .
-Ayudar a los compañeros que tengan dificultades.
-Cumplir fielmente los acuerdos a los que lleguéis.
-Ofrecerte a realizar las labores menos atractivas.
Lo que debes evitar:
-Hablar mientras intervienen otros compañeros.
-Despreciar las ideas de los demás.
-Tratar de imponer tus ideas.
-Permitir que algunos miembros del carguen con todo el trabajo.
-Menospreciar a un compañero porque se ha equivocado.
-Tomar decisiones importantes sin consultar con los demás.
-Pretender hacer solamente aquello que se me da bien o te gusta más.
martes, 21 de octubre de 2008
Método de proyecto
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Para confeccionar un proyecto es necesario, plantear el problema y buscarle una solución.
2.BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:
Para encontrar información del objeto que se va realizar se puede buscar de dos formas, escrita y oral.
3.DISEÑO:
Este paso consiste en dibujar bocetos, todos los miembros deben hacer el suyo en las respectivas vistas (alzado, planta, perfil...). Después de esto se debe escoger uno de todos los posibles.
4.PLANIFICACIÓN:
La plantificación consiste en decir los pasos que se van a seguir ordenadamente, los recursos técnicos que se van a utilizar y los materiales que se necesitan. Se elabora una tabla de plantificación en ella se pone: el material, los pasos y el tiempo que se va a utilizar en cada momento de la construcción.
5.CONSTRUCCIÓN:
Esta es la parte mas importante del método de proyecto, por eso se elabora el diario técnico.Si todos los pasos anteriores están bien se construirá un buen objeto y se podrá pasar a el siguiente paso de lo contrario se tendrá que regresar al paso numero dos.
6.EVALUACIÓN:
Aquí se evalúa el trabajo en equipo y el del objeto, se hacen preguntas por escrito de dos tipos: el de trabajo en equipo y de el objeto según el diseño.
7.DIVULGACIÓN:
Se confecciona un informe técnico del proyecto y se pone al corriente de los demás por si alguien se a perdido o atascado.
Para confeccionar un proyecto es necesario, plantear el problema y buscarle una solución.
2.BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:
Para encontrar información del objeto que se va realizar se puede buscar de dos formas, escrita y oral.
3.DISEÑO:
Este paso consiste en dibujar bocetos, todos los miembros deben hacer el suyo en las respectivas vistas (alzado, planta, perfil...). Después de esto se debe escoger uno de todos los posibles.
4.PLANIFICACIÓN:
La plantificación consiste en decir los pasos que se van a seguir ordenadamente, los recursos técnicos que se van a utilizar y los materiales que se necesitan. Se elabora una tabla de plantificación en ella se pone: el material, los pasos y el tiempo que se va a utilizar en cada momento de la construcción.
5.CONSTRUCCIÓN:
Esta es la parte mas importante del método de proyecto, por eso se elabora el diario técnico.Si todos los pasos anteriores están bien se construirá un buen objeto y se podrá pasar a el siguiente paso de lo contrario se tendrá que regresar al paso numero dos.
6.EVALUACIÓN:
Aquí se evalúa el trabajo en equipo y el del objeto, se hacen preguntas por escrito de dos tipos: el de trabajo en equipo y de el objeto según el diseño.
7.DIVULGACIÓN:
Se confecciona un informe técnico del proyecto y se pone al corriente de los demás por si alguien se a perdido o atascado.
Metodos de proyecto
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Para confeccionar un proyecto es necesario, plantear el problema y buscarle una solución.
2.BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:
Para encontrar información del objeto que se va realizar se puede buscar de dos formas, escrita y oral.
3.DISEÑO:
Este paso consiste en dibujar bocetos, todos los miembros deben hacer el suyo en las respectivas vistas (alzado, planta, perfil...). Después de esto se debe escoger uno de todos los posibles.
4.PLANIFICACIÓN:
La plantificación consiste en decir los pasos que se van a seguir ordenadamente, los recursos técnicos que se van a utilizar y los materiales que se necesitan. Se elabora una tabla de plantificación en ella se pone: el material, los pasos y el tiempo que se va a utilizar en cada momento de la construcción.
5.CONSTRUCCIÓN:
Esta es la parte mas importante del método de proyecto, por eso se elabora el diario técnico.Si todos los pasos anteriores están bien se construirá un buen objeto y se podrá pasar a el siguiente paso de lo contrario se tendrá que regresar al paso numero dos.
6.EVALUACIÓN:
Aquí se evalúa el trabajo en equipo y el del objeto, se hacen preguntas por escrito de dos tipos: el de trabajo en equipo y de el objeto según el diseño.
7.DIVULGACIÓN:
Se confecciona un informe técnico del proyecto y se pone al corriente de los demás por si alguien se a perdido o atascado.
Para confeccionar un proyecto es necesario, plantear el problema y buscarle una solución.
2.BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN:
Para encontrar información del objeto que se va realizar se puede buscar de dos formas, escrita y oral.
3.DISEÑO:
Este paso consiste en dibujar bocetos, todos los miembros deben hacer el suyo en las respectivas vistas (alzado, planta, perfil...). Después de esto se debe escoger uno de todos los posibles.
4.PLANIFICACIÓN:
La plantificación consiste en decir los pasos que se van a seguir ordenadamente, los recursos técnicos que se van a utilizar y los materiales que se necesitan. Se elabora una tabla de plantificación en ella se pone: el material, los pasos y el tiempo que se va a utilizar en cada momento de la construcción.
5.CONSTRUCCIÓN:
Esta es la parte mas importante del método de proyecto, por eso se elabora el diario técnico.Si todos los pasos anteriores están bien se construirá un buen objeto y se podrá pasar a el siguiente paso de lo contrario se tendrá que regresar al paso numero dos.
6.EVALUACIÓN:
Aquí se evalúa el trabajo en equipo y el del objeto, se hacen preguntas por escrito de dos tipos: el de trabajo en equipo y de el objeto según el diseño.
7.DIVULGACIÓN:
Se confecciona un informe técnico del proyecto y se pone al corriente de los demás por si alguien se a perdido o atascado.
trabajo en grupo
Estas son la normas que debemos hacer y debemos evitar:
LO QUE DEBEMOS HACER:
*Ofrecerse voluntario para realizar las labores menos atractivas.
*Escuchar atentamente a nuestros compañeros.
*Repartir el trabajo de forma equlibrada.
*Ver la parte positiva de la ideas de los demás.
*Razonar las ideas que cada uno propone.
*Ayudar a los compañeros que tienen alguna dificultad en alguna tarea.
*Cumplir fielmente los acuerdos a los que llegue el equipo.
LO QUE DEBES EVITAR:
*Pretender hacer solamente aquello que se nos da bien o que nos gusta.
*Tomar decisiones importantes sin consultar con los demás.
*Hablar mientras intervienen otros compañeros o menospreciar a los que se equivocan.
*Despreciar las ideas de otros compañeros y tratar de imponer las propias.
*Permitir que algunos miembros del grupo carguen con todo el trabajo.
lunes, 20 de octubre de 2008
Normas para el trabajo en grupo
Estas son las normas básicas que se deben de seguir para el buen funcionamiento de un grupo en el momento de realizar un proyecto.
Debes hacer:
- Escuchar a tus compañeros.
- Ver la parte positiva de las cosas que proponen los otros miembros de tu grupo.
- Razonar las ideas que se propongan, y elegir la mas adecuada.
- Repartir el trabajo de forma equilibrada, sin dejar que solo una persona cargue con todo el trabajo.
- Ofrecerte a realizar las labores menos atractivas.
- Cumplir los acuerdos a los que se llegue.
Debes evitar:
- Tratar de imponer tus ideas ante las ideas de los demás.
- Hablar mientras otros compañeros están exponiendo sus ideas.
- Despreciar las ideas de los otros compañeros de grupo.
Método de proyectos
1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
Para plantear el problema, hay que identificarlo y especificar las condiciones iniciales.
2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
Para buscar información sobre este proyecto podéis buscar en libros específicos como revistas, catálogos…etc.
Cuando hayas obtenido toda la información, debéis organizarla y resumirla.
3. DISEÑO.
Cada componente del equipo debe confeccionar un boceto de un dibujo.Más tarde el equipo tiene que elegir un boceto adecuado del grupo y confeccionarlo.
4. PLANIFICACIÓN.
Lo primero que hay que hacer es determinar qué materiales y qué recursos vais necesitar para construir.Analizad el boceto en perspectiva que habéis seleccionado y una lista de los materiales y recursos técnicos que vais a necesitar. Con todos los recursos que habéis enumerado confeccionar la hoja de proceso y programad las operaciones, materiales, herramientas, etc.
5. CONSTRUCCIÓN.
Con la hoja de proceso, llevad a cabo las operaciones que habéis previsto.Recordad que es necesario llevar un control levar a cabo un diario técnico.Como el paso de la hoja de proceso, confeccionadlo manualmente.
6. EVALUACIÓN.
Observar el resultado. Comparadlo con el diseño inicial revisad el trabajo y reflexionad sobre e comportamiento del compañeros.Para llevar a cabo la evaluación podéis formularos preguntas y responderlas por escrito.
Una vez evaluado el proceso de trabajo rellenar la hoja de planificación.
- Si la evaluación es positiva, pasar a la divulgación.- Si es negativa, se analizan las causas y se rediseña o se vuelve a construir el trabajo.
7. DIVULGACIÓN.
Realizad un informe técnico del proyecto si habéis podido coger toda la información.
Para empezar la portada podéis empezar con el Microsoft Word con el WordArt.
Una vez realizado el trabajo podéis hacer un anuncio plublicitario:El mensaje debe de ser claro, sugerente para los demás.
Para plantear el problema, hay que identificarlo y especificar las condiciones iniciales.
2. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
Para buscar información sobre este proyecto podéis buscar en libros específicos como revistas, catálogos…etc.
Cuando hayas obtenido toda la información, debéis organizarla y resumirla.
3. DISEÑO.
Cada componente del equipo debe confeccionar un boceto de un dibujo.Más tarde el equipo tiene que elegir un boceto adecuado del grupo y confeccionarlo.
4. PLANIFICACIÓN.
Lo primero que hay que hacer es determinar qué materiales y qué recursos vais necesitar para construir.Analizad el boceto en perspectiva que habéis seleccionado y una lista de los materiales y recursos técnicos que vais a necesitar. Con todos los recursos que habéis enumerado confeccionar la hoja de proceso y programad las operaciones, materiales, herramientas, etc.
5. CONSTRUCCIÓN.
Con la hoja de proceso, llevad a cabo las operaciones que habéis previsto.Recordad que es necesario llevar un control levar a cabo un diario técnico.Como el paso de la hoja de proceso, confeccionadlo manualmente.
6. EVALUACIÓN.
Observar el resultado. Comparadlo con el diseño inicial revisad el trabajo y reflexionad sobre e comportamiento del compañeros.Para llevar a cabo la evaluación podéis formularos preguntas y responderlas por escrito.
Una vez evaluado el proceso de trabajo rellenar la hoja de planificación.
- Si la evaluación es positiva, pasar a la divulgación.- Si es negativa, se analizan las causas y se rediseña o se vuelve a construir el trabajo.
7. DIVULGACIÓN.
Realizad un informe técnico del proyecto si habéis podido coger toda la información.
Para empezar la portada podéis empezar con el Microsoft Word con el WordArt.
Una vez realizado el trabajo podéis hacer un anuncio plublicitario:El mensaje debe de ser claro, sugerente para los demás.
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método de proyectos,
the best tecnology
Método de proyectos
1. El método de proyectos.
*¿Qué es el método de proyectos?
El método de proyectos es un conjunto de acciones,
organizadas en etapas, que se lleva a cabo para concebir y
elaborar una solución al problema técnico que se plantea.
2. Etapas del método de proyectos.
Las etapas del método de proyectos son: planteamiento del
problema, búsqueda de información, diseño y elección,
planificación, construcción, evaluación y divulgación.
*Planteamiento del problema: Para plantear el problema
correctamente hay que identificarlo y especificar las
condiciones iniciales que ha de cumplir la solución.
*Búsqueda de información: Las principales fuentes de
información utilizadas en tecnología son las escritas, las orales,
y el análisis de soluciones ya existentes.
*Diseño y elección: Una vez seleccionada la idea definitiva, debe
expresarse utilizando dibujos e instrucciones escritas para
facilitar su construcción.
*Planificación: Antes de comenzar la ejecución de la idea es
necesario confeccionar una hoja de construcción, que servirá de
guía para realizar todas las operaciones de construcción.
*Construcción: Se ha de construir el objeto diseñado siguiendo el
plan de actuación previsto y respetando las normas de uso y
seguridad en el empleo de materiales, herramientas y
máquinas.
*Evaluación: Al terminar la construcción del objeto que hemos
ideado, hay que someterlo a pruebas para ver si tiene algún
problema y después evaluarlo.
*Divulgación: Si el objeto resuelve el problema, comunicaremos
a los demás el proceso seguido y los resultados obtenidos.
*¿Qué es el método de proyectos?
El método de proyectos es un conjunto de acciones,
organizadas en etapas, que se lleva a cabo para concebir y
elaborar una solución al problema técnico que se plantea.
2. Etapas del método de proyectos.
Las etapas del método de proyectos son: planteamiento del
problema, búsqueda de información, diseño y elección,
planificación, construcción, evaluación y divulgación.
*Planteamiento del problema: Para plantear el problema
correctamente hay que identificarlo y especificar las
condiciones iniciales que ha de cumplir la solución.
*Búsqueda de información: Las principales fuentes de
información utilizadas en tecnología son las escritas, las orales,
y el análisis de soluciones ya existentes.
*Diseño y elección: Una vez seleccionada la idea definitiva, debe
expresarse utilizando dibujos e instrucciones escritas para
facilitar su construcción.
*Planificación: Antes de comenzar la ejecución de la idea es
necesario confeccionar una hoja de construcción, que servirá de
guía para realizar todas las operaciones de construcción.
*Construcción: Se ha de construir el objeto diseñado siguiendo el
plan de actuación previsto y respetando las normas de uso y
seguridad en el empleo de materiales, herramientas y
máquinas.
*Evaluación: Al terminar la construcción del objeto que hemos
ideado, hay que someterlo a pruebas para ver si tiene algún
problema y después evaluarlo.
*Divulgación: Si el objeto resuelve el problema, comunicaremos
a los demás el proceso seguido y los resultados obtenidos.
Trabajo en Grupo
Estas son las normas a las cuales nos hemos comprometido este año para realizar el trabajo.
Lo que debemos hacer:
-Escuchar atentamente a mis compañeros.
-Ver la parte positiva de las ideas.
-Razonar las ideasque cada uno propone.
-Repartir el trabajo equitativamente.
-Ayudar a los compañeros que tengan dicficultad en algunas tareas.
-Cumplir fielmente los acuerdoas a los que llege el equipo.
-Ofreceerse voluntario para realizar las labores menos atractivas.
Lo que debemos evitar:
-Hablar mientrtas inteviene otro compañero o menospreciar a otros compañeros.
-Despreciar las ideas de otros compañeros y tratrar de imponer tus ideas.
-Tomar decisiones importantes sin consultar.
-Permitir que algunos miembros del grupo cargen con todo el trabajo.
-Pretender hacer solamente aquellas actividades que nos gusta o que se nos da bien.
Lo que debemos hacer:
-Escuchar atentamente a mis compañeros.
-Ver la parte positiva de las ideas.
-Razonar las ideasque cada uno propone.
-Repartir el trabajo equitativamente.
-Ayudar a los compañeros que tengan dicficultad en algunas tareas.
-Cumplir fielmente los acuerdoas a los que llege el equipo.
-Ofreceerse voluntario para realizar las labores menos atractivas.
Lo que debemos evitar:
-Hablar mientrtas inteviene otro compañero o menospreciar a otros compañeros.
-Despreciar las ideas de otros compañeros y tratrar de imponer tus ideas.
-Tomar decisiones importantes sin consultar.
-Permitir que algunos miembros del grupo cargen con todo el trabajo.
-Pretender hacer solamente aquellas actividades que nos gusta o que se nos da bien.
Método de proyectos
Método de proyectos
El método de proyectos es un conjunto de acciones, organizadas en etapas, que se lleva acabo para elaborar una solución al problema técnico que se plantea.
ETAPAS DEL MÉTODO DE PROYECTOS
Las etapas de método de proyectos son:
Planteamiento del problema, búsqueda de información, diseño y elección, planificación, construcción, evaluación y divulgación.
Planteamiento del problema
Para plantear el problema correctamente hay que identificarlo y especificar las condiciones iniciales que ha de cumplir la solución.
Búsqueda de información
Para buscar soluciones hay que buscar información útil. Las principales fuentes de información utilizadas en tecnología son las escritas, las orales y el análisis de soluciones.
Diseño y elección
Para llegar a una solución hay que desarrollar ideas y elegir la más adecuada. Una vez seleccionada la idea elegida, debe expresarse utilizando dibujos e instrucciones escritas para facilitar su construcción.
Planificación
Antes de comenzar la ejecución de la idea es necesario confeccionar una hoja de construcción, en la que deben aparecer:
· Las operaciones ordenadas que hay que llevar a cabo.
· Los materiales, los útiles y las herramientas necesarios.
Construcción
Es el procedimiento que permite llevar a la realidad la idea concebida para solucionar el problema técnico.
Evaluación
Al terminar la construcción del objeto, se confecciona una hoja de evaluación en la que se indica:
- Si el objeto cumple las especificaciones iniciales.
- Cómo funciona el objeto.
- Las dificultades y las modificaciones del diseño original y las mejoras.
- La idoneidad de los materiales empleados.
- La valoración de todo el trabajo.
Divulgación
Para dejar constancia de la solución encontrada al problema se utilizan los informes técnicos. En ellos hay que concluir:
- El planteamiento del problema y las especificaciones iniciales.
- Enumeración de las fuentes utilizadas.
- Bocetos de las diferentes ideas.
- Representación gráfica de la solución.
- Hoja de construcción y descripción de la construcción.
- Hoja de evaluación.
El método de proyectos es un conjunto de acciones, organizadas en etapas, que se lleva acabo para elaborar una solución al problema técnico que se plantea.
ETAPAS DEL MÉTODO DE PROYECTOS
Las etapas de método de proyectos son:
Planteamiento del problema, búsqueda de información, diseño y elección, planificación, construcción, evaluación y divulgación.
Planteamiento del problema
Para plantear el problema correctamente hay que identificarlo y especificar las condiciones iniciales que ha de cumplir la solución.
Búsqueda de información
Para buscar soluciones hay que buscar información útil. Las principales fuentes de información utilizadas en tecnología son las escritas, las orales y el análisis de soluciones.
Diseño y elección
Para llegar a una solución hay que desarrollar ideas y elegir la más adecuada. Una vez seleccionada la idea elegida, debe expresarse utilizando dibujos e instrucciones escritas para facilitar su construcción.
Planificación
Antes de comenzar la ejecución de la idea es necesario confeccionar una hoja de construcción, en la que deben aparecer:
· Las operaciones ordenadas que hay que llevar a cabo.
· Los materiales, los útiles y las herramientas necesarios.
Construcción
Es el procedimiento que permite llevar a la realidad la idea concebida para solucionar el problema técnico.
Evaluación
Al terminar la construcción del objeto, se confecciona una hoja de evaluación en la que se indica:
- Si el objeto cumple las especificaciones iniciales.
- Cómo funciona el objeto.
- Las dificultades y las modificaciones del diseño original y las mejoras.
- La idoneidad de los materiales empleados.
- La valoración de todo el trabajo.
Divulgación
Para dejar constancia de la solución encontrada al problema se utilizan los informes técnicos. En ellos hay que concluir:
- El planteamiento del problema y las especificaciones iniciales.
- Enumeración de las fuentes utilizadas.
- Bocetos de las diferentes ideas.
- Representación gráfica de la solución.
- Hoja de construcción y descripción de la construcción.
- Hoja de evaluación.
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greentecnology,
método de proyectos
Presentación The kinders que fuerte*
Hola somos el grupo 1 y nos llamamos The_ kinders_ (que_ fuerte!!!)
Los componentes del grupo numero 1 somos :
Isabel
Jimena
Fernando
Nazaret
Diego
Y nuestros respectivos cargos son:
Isabel: Secretaria
Jimena: Portavoz
Fernando: Encargado de la limpieza
Diego: Tesorero
Nuestro lema es: Con la tecnología aprenderás más cada día.
Nuestro nombre es: The kinders que fuerte
Nuestro logotipo es:Un huevo
Los componentes del grupo numero 1 somos :
Isabel
Jimena
Fernando
Nazaret
Diego
Y nuestros respectivos cargos son:
Isabel: Secretaria
Jimena: Portavoz
Fernando: Encargado de la limpieza
Diego: Tesorero
Nuestro lema es: Con la tecnología aprenderás más cada día.
Nuestro nombre es: The kinders que fuerte
Nuestro logotipo es:Un huevo
Metodo de proyectos
Para realizar un proyecto debemos seguir las siguientes etapas del método de proyectos:
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Para confeccionar un proyecto es necesario,plantear el problema y buscarle una solución.
2.BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Para encontrar información sobre el proyecto realizado se puede buscar en libros específicos,revistas,catálogos,enciclopedias y en la red de Internet.
3.DISEÑO
Cada componente del grupo debe confeccionar un boceto de los componentes del proyecto, y un dibujo en perspectiva.
4.PLANIFICACIÓN
Se analizan los bocetos y los dibujos en perspectivas del boceto, y se confecciona una lista lo mas detallada posible de los materiales y recursos técnicos que necesitemos.
Es importante determinar previamente el coste del proyecto.Para ello, se adjuntan las facturas del material que se compra, o bien diseñar un modelo de factura y completarlo.
Para confeccionar la factura se puede utilizar el procesador de textos de word.
Con todos los recursos enumerados. se confecciona la hoja de proceso y las operaciones, los materiales, las herramientas y útiles y el tiempo aproximado de cada uno.
Se puede confeccionar el procesador de word o bien manualmente.
5.CONSTRUCCIÓN
Con la hoja de proceso, se lleva a cabo, de forma ordenada, las operaciones que ya han sido previstas.
Es necesario llevar un control riguroso de todo lo que ocurre en esta fase ,y por eso se elabora el diario técnico.
6.EVALUACIÓN
Se observa el resultado, se compara con el diseño inicial, se revisa el trabajo realizado y se reflexiona sobre el comportamiento de los componentes del grupo.
Para llevar a cabo la evaluación , se forman preguntas y se responde por escrito.
Hay dos modelos de cuestionarios uno para el proceso de trabajo y otro para el funcionamiento del equipo.
7.DIVULGACIÓN
Se confecciona un informe técnico del proyecto de construcción del proyecto.
1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Para confeccionar un proyecto es necesario,plantear el problema y buscarle una solución.
2.BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Para encontrar información sobre el proyecto realizado se puede buscar en libros específicos,revistas,catálogos,enciclopedias y en la red de Internet.
3.DISEÑO
Cada componente del grupo debe confeccionar un boceto de los componentes del proyecto, y un dibujo en perspectiva.
4.PLANIFICACIÓN
Se analizan los bocetos y los dibujos en perspectivas del boceto, y se confecciona una lista lo mas detallada posible de los materiales y recursos técnicos que necesitemos.
Es importante determinar previamente el coste del proyecto.Para ello, se adjuntan las facturas del material que se compra, o bien diseñar un modelo de factura y completarlo.
Para confeccionar la factura se puede utilizar el procesador de textos de word.
Con todos los recursos enumerados. se confecciona la hoja de proceso y las operaciones, los materiales, las herramientas y útiles y el tiempo aproximado de cada uno.
Se puede confeccionar el procesador de word o bien manualmente.
5.CONSTRUCCIÓN
Con la hoja de proceso, se lleva a cabo, de forma ordenada, las operaciones que ya han sido previstas.
Es necesario llevar un control riguroso de todo lo que ocurre en esta fase ,y por eso se elabora el diario técnico.
6.EVALUACIÓN
Se observa el resultado, se compara con el diseño inicial, se revisa el trabajo realizado y se reflexiona sobre el comportamiento de los componentes del grupo.
Para llevar a cabo la evaluación , se forman preguntas y se responde por escrito.
Hay dos modelos de cuestionarios uno para el proceso de trabajo y otro para el funcionamiento del equipo.
7.DIVULGACIÓN
Se confecciona un informe técnico del proyecto de construcción del proyecto.
El trabajo en grupo
En el área de tecnología se trabaja fundamentalmente en equipo. Para ello, es necesario saber cómo se trabaja en equipo y como organizarse.
Cómo trabajar.
1.Escuchar atentamente las opiniones de los demás.
2. Ver la parte positiva de las ideas de los demás.
3. Razonar las ideas que propongamos.
4. Repartir el trabajo de forma equilibrada.
5. Ayudar a los compañeros que tengan dificultades en alguna tarea.
6. Cumplir los acuerdos a los que lleguemos.
7. Ofrecerse a realizar las labores menos atractivas.
Lo que debemos evitar
1. Evitar intervenciones mientras están hablando nuestros compañeros.
2. No despreciar las ideas de nuestros compañeros.
3. No permitir que una persona cargue con todo el trabajo.
4. Menospreciar a un compañero porque se ha equivocado.
5. No pretender hacer solamente aquellos trabajos que se nos den bien.
Método de proyectos
El método de proyectos que vamos a seguir va a ser el siguiente:
1. Planteamiento del problema
Para realizar un proyecto hay que comprender con toda claridad y exactitud cuáles son las características del problema al que nos enfrentamos.
2. Búsqueda de información
Hay que conseguir datos de cómo se han resuelto problemas similares. La información puede obtenerse consultando libros y revistas, preguntando a personas expertas en la materia, utilizando la red de Internet, etc.
3. Diseño y elección
Consiste en pensar posibles soluciones, tratar de dibujarlas, realizar bocetos y elegir la más adecuada.
4. Planificación
Una vez elegida la solución, hay que calcular los recursos necesarios y planificar el proceso que se va a seguir.
5. Construcción
Se ha de construir el objeto diseñado siguiendo el plan de actuación previsto y respetando las normas de uso y seguridad, materiales, herramientas y máquinas.
6. Evaluación
Finalizada la construcción, debe comprobarse que el resultado de nuestro trabajo es el que esperábamos y que soluciona el problema planteado de forma correcta.
En caso de evaluación negativa buscaremos las causas y volveremos a diseñar y construir el objeto.
7. Divulgación
Si el objeto resuelve el problema, comunicaremos a los demás el proceso seguido y los resultados obtenidos.
1. Planteamiento del problema
Para realizar un proyecto hay que comprender con toda claridad y exactitud cuáles son las características del problema al que nos enfrentamos.
2. Búsqueda de información
Hay que conseguir datos de cómo se han resuelto problemas similares. La información puede obtenerse consultando libros y revistas, preguntando a personas expertas en la materia, utilizando la red de Internet, etc.
3. Diseño y elección
Consiste en pensar posibles soluciones, tratar de dibujarlas, realizar bocetos y elegir la más adecuada.
4. Planificación
Una vez elegida la solución, hay que calcular los recursos necesarios y planificar el proceso que se va a seguir.
5. Construcción
Se ha de construir el objeto diseñado siguiendo el plan de actuación previsto y respetando las normas de uso y seguridad, materiales, herramientas y máquinas.
6. Evaluación
Finalizada la construcción, debe comprobarse que el resultado de nuestro trabajo es el que esperábamos y que soluciona el problema planteado de forma correcta.
En caso de evaluación negativa buscaremos las causas y volveremos a diseñar y construir el objeto.
7. Divulgación
Si el objeto resuelve el problema, comunicaremos a los demás el proceso seguido y los resultados obtenidos.
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